01562nam a2200445 i 450000100060000000300080000600500170001400600190003100700150005000800410006502000180010602000280012403500220015204000310017405000220020508000100022708200140023724500940025126400550034530000410040033600290044133700330047033800390050349000310054258800830057365000130065665000500066965000270071965000210074665000130076765000470078065000300082765000290085765500270088670000360091370000350094970000370098483000320102185600630105334292FINmELB20241216220907.0m     o  u        cr cn|||||||||210225s2015    mx      o     000 0 spa d  z9786078348879  a9781512977158q(e-book)  a(OCoLC)1241985083  aFINmELBbspaerdacFINmELB14aLB1050bL471 2015  a028.104a428.422303aLa lectura como acto /cMónica Bernal, Irene Fenoglio, Lucille Herrasti, coordinadoras. 1aMéxico, D.F. :bBonilla Artigas Editores,c2015.  a1 recurso en línea (123 páginas)  atextobtxt2rdamedia/spa  acomputadorabc2rdamedia/spa  arecurso en línea2rdacarrier/spa1 aPública educación ;v4  aDescripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. 0aReading. 0aChildren's literaturexHistory and criticism. 0aReading comprehension. 0aVisual literacy. 4aLectura. 4aLiteratura infantilxHistoria y crítica. 4aComprensión de lectura. 4aAlfabetización visual. 4aLibros electrónicos.1 aBernal, Mónica,ecoordinador.1 aFenoglio, Irene,ecoordinador.1 aHerrasti, Lucille,ecoordinador. 0aPública educación ;v4.40uhttps://elibro.net/ereader/politecnicointernacional/121738