02715nab a2200409 i 4500 48993 FINmELB 20241216232008.0 m o u cr cn||||||||| 230522c20049999mx qr p o 0 0spa d 1405-6666 (OCoLC)1385418477 FINmELB spa rda FINmELB LB1028 .M875 2004 37.012 370.72 23 Murillo Torrecilla, F. Javier, autor. Un marco comprensivo de mejora de la eficacia escolar / Francisco Javier Murillo Torrecilla. Distrito Federal, México : Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C., 2004. Trimestral texto txt rdacontent/spa computadora c rdamedia/spa recurso en línea cr rdacarrier/spa De la colaboración entre los movimientos teórico-prácticos de mejora de la es- cuela y eficacia escolar está surgiendo una prometedora línea de trabajo llamada mejora de la eficacia escolar (MEE). En este artículo se presenta un breve resumen de una ambiciosa investigación internacional cuyo objetivo prioritario era elabo- rar un marco comprensivo de MEE que ayudara a los centros a poner en marcha procesos de cambio más eficaces. El marco fue elaborado a partir de una doble aproximación: por un lado, una revisión de diferentes tradiciones teóricas educa- tivas (teorías del currículo, de la organización, del comportamiento, etcétera) que pudieran aportar elementos validados empíricamente; y, por otro, el estudio de una serie de experiencias de mejora de la eficacia escolar llevadas a cabo en ocho países de Europa. En este artículo se ofrece tanto el proceso de investiga- ción como la descripción del marco comprensivo. Descripción basada en Revista mexicana de investigación educativa, vol. 9, núm. 21 (abr.-jun. 2004), P. 319-359. Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2023. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. Calidad de la educación. Escuelas eficaces. Investigación educativa. Mejoramiento escolar. Artículos. Revista mexicana de investigación educativa. ISSN1405-6666 Distrito Federal, México : Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C. vol. 9, núm. 21 (abr.-jun. 2004), p. 319-359 elibro, Corp. https://elibro.net/ereader/politecnicointernacional/31637 48993 48993