Wayuu-epiayuu, Derly Silva. <br/><br/>
La formación permanente de docentes para la educación intercultural bilingüe en la escuela básica nacional de Venezuela  [recurso electronico] 
Derly Sukva Wayuu-epiayuu. 
 - La Habana :  Editorial Universitaria,  2012. 
 - 138 p. 
<br/><br/> Tesis (doctorado) - Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC). 
<br/><br/> Establece una estrategia pedagógica para el perfeccionamiento profesional del docente en escuelas básicas bolivarianas con población indígena. 
<br/><br/><br/>Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. 
<br/><br/><label>Standard No.: </label>
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación.--Asesoramiento.--General.<br/>Education.--Counseling.--General.<br/>Estudio de lenguas extranjeras.--Inglés como segundo idioma.<br/>Foreign language study.--English as a second language.
<br/><br/><label>Index Terms--Genre/Form: </label><br/>Libros electrónicos.
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>LA173  / W3598 2012 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>378 
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>378